RPP - Bahasa Indonesia - Pertemuan 4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Fak/Jur/Prog : Pendidikan Biologi
Mata Kuliah/SKS : Bahasa Indonesia/3 SKS
Pokok Bahasan : Perkembangan Bahasa Indonesia
Pertemuan : 4
Alokasi waktu : 170 menit
Standar Kompetensi/Capaian Pembelajaran :
Mampu memahami pengetahuan kebahasaan dalam bahasa Indonesia dan menuangkannya dalam kata dan kalimat
Kompetensi Dasar :
- Menganalisis dan mengoreksi kesalahan Ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan
Materi : Ejaan yang Disempurnakan
Metode : Praktek, presentasi, dan tugas mandiri
Alat/Bahan : laptop, infokus
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
- Kegiatan awal
- Berdoa (2 menit)
- Refleksi (3 menit)
- Kegiatan inti
- Setiap kelompok menceritakan pengalaman mereka dalam melakukan wawancana (45 menit)
- Membuat kesimpulan tentang kegiatan (10 menit)
- Mahasiswa mengoreksi kesalahan EYD dalam kalimat (50 menit)
- Mahasiswa menulis artikel deskriptif dari hasil wawancara yang dilakukan dengan menggunakan EYD (50 menit)
- Kegiatan akhir
- Membuat kesimpulan (5 menit)
- Mahasiswa diingatkan kembali tentang materi minggu depan (3 menit)
- Berdoa (2 menit)
PR
Mahasiswa membaca materi tentang Diksi dalam Modul Mahasiswa (hal. 105) dan masing-masing membuat satu kalimat yang mengandung Diksi (jangan ikut kalimat yang ada dalam buku)
Evaluasi
Jumlah
|
Nilai
|
Persen
|
>80
|
A
|
3 %
|
79 – 60
|
AB
|
3 %
|
59 – 40
|
B
|
2 %
|
39 - 20
|
BC
|
2 %
|
19 - 10
|
C
|
2 %
|
Referensi
Finoza, Lamudin.2007. Komposisi Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa NonJurusan Bahasa. Jakarta: Diski Insan Mulia.
0 komentar: